Mersin Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji Yaklaşımı

Mersin Üniversitesi Psikoloji Bölümü bünyesinde yer alan Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı, 2025 yılında ilk öğrencilerini kabul ederek faaliyete başlamıştır. Programın temel amacı, bilimsel temelli klinik değerlendirme ve müdahale becerilerine sahip, etik değerlere bağlı, eleştirel düşünebilen ve araştırma odaklı psikologlar yetiştirmektir.

Eğitim süreci, klinik kuramlar, psikopatoloji, psikoterapi yaklaşımları, değerlendirme teknikleri ve araştırma yöntemleri üzerine yapılandırılmıştır. Öğrenciler, hem teorik hem de uygulamalı dersler aracılığıyla klinik gözlem, görüşme, vaka analizi ve psikolojik değerlendirme becerilerini geliştirirler.

Uygulama Alanları ve Olanaklar

Bölüm bünyesinde yer alan Klinik Gözlem ve Görüşme Odası, öğrencilerin danışanlarla etik ilkeler doğrultusunda yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirmelerine olanak sağlar. Bu birim, hem çocuk, ergen hem de yetişkin gruplarıyla psikolojik değerlendirme ve görüşme süreçlerinin uygulanabildiği donanıma sahiptir. Görüşme odası, kayıt ve gözlem sistemleriyle desteklenmiş olup, öğrencilerin süpervizyon eşliğinde vaka takibi yapmalarına imkân tanır.

Bunun yanı sıra, Klinik Psikoloji Laboratuvarı, duygusal düzenleme, stres yanıtı, duygu tanıma, empati ve travma sonrası uyum gibi temalarda araştırma yürütülmesine elverişli bir çalışma ortamı sunmaktadır. Bu laboratuvar, öğrencilerin veri toplama, deneysel veya yarı-deneysel araştırma tasarlama ve psikometrik değerlendirme konularında uygulamalı deneyim kazanmalarını destekler.

Araştırma ve Eğitim Yaklaşımı

Program, bilimsel bilgi üretimi ile klinik uygulamayı bütünleştiren bir eğitim modeline sahiptir.
Öğrenciler, eğitimleri süresince hem araştırma projelerinde aktif görev alarak hem de vaka temelli süpervizyon süreçlerine katılarak klinik becerilerini geliştirirler. Bu yaklaşım, öğrencilerin yalnızca uygulayıcı değil, aynı zamanda araştırmacı psikolog kimliğini de kazanmalarını hedefler.

Klinik Psikoloji Programı’nın akademik kadrosu; psikopatoloji, psikoterapi, gelişimsel psikoloji, travma, yeme davranışları, ebeveynlik, çocukluk çağı ruhsal bozuklukları ve sosyal biliş gibi geniş bir yelpazede uzmanlığa sahiptir. Bu çeşitlilik, öğrencilerin farklı teorik perspektiflerden beslenmesine olanak tanır.