Ders Bilgileri
ZOOLOJİ | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
OR107 | Güz | 2 | 0 | 2 | 1 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
Dili | tr |
Türü | Zorunlu |
Seviyesi | Ön Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr. Gör. Serdar GÖKTEPE, Öğr. Gör. M. Bahadır AKKUŞOĞLU |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | Yok |
Staj Durumu | Var |
Amacı | Diğer disiplinler için ihtiyaç duyulan temel zooloji bilgisini kavramak. |
İçeriği | Zoolojinin tarihi, Alt bilim dalları ve diğer bilim dallarıyla ilişkileri, Simetri şekilleri ve bazı terimler, Biyolojik araştırma yöntemleri, Canlıların özellikleri, Hayvanlarda davranış, Hayvan ekolojisi, Kalıtım, Evrim, Hayvanlar aleminde sınıflandırma ve isimlendirme, Protoplazma, Hücre ve dokular, Çoğalma ve gelişme, Tek hücreli ve çok hücreli hayvanlar, Türkiye ormanlarında yaşayan hayvanlar. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | Hayvan yapı ve işlevlerini anlamayı öğrenir. |
2 | Hayvanlarda temel gelişme ve metabolizma hakkında bilgi sahibi olur. |
3 | Hayvanlarda sinirsel ve kimyasal düzenleme ve çevreyi algılama mekanizmalarını tanır. |
4 | Hayvan biyolojisi araştırma alanını değerlendirebilecek ve ilerisi için belirli araştırma alanları seçebilir. |
5 | Hayvanların kendi aralarındaki ve canlı ve cansız çevre ile olan etkileşimlerini değerlendirebilir. |
6 | Ekosistemin bir parçası olarak hayvanlar üzerinde amenajman önlemlerinin etkilerini değerlendirme yeterliği sağlayabilir. |
7 | Biyolojik düzenlemenin karmaşıklığını değerlendirebilecek ve tartışılır konulara rasyonel yolla bilimsel tavır alabilir. |
8 | Hayvanların işlevleri, davranışları ve davranış ekolojileri ile ilgili biyolojilerinin araştırılmasının genişliğinin bilincine erişebilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Zoolojinin tarihi. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 6-10s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
2 | Alt bilim dalları ve diğer bilim dallarıyla ilişkileri. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 10-11s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
3 | Simetri şekilleri ve bazı terimler. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 11-13s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
4 | Biyolojik araştırma yöntemleri. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 13-15s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
5 | Canlıların özellikleri. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 15-39s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
6 | Hayvanlarda davranış. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 141-186s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
7 | Hayvan ekolojisi. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 189-261s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
8 | Kalıtım. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 263-308s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
9 | Evrim. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 309-352s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
10 | Hayvanlar aleminde sınıflandırma ve isimlendirme. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 355-368s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
11 | Protoplazma, Hücre ve dokular. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 41-91s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
12 | Çoğalma ve gelişme. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 93-141s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
13 | Tek hücreli ve çok hücreli hayvanlar. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 371-482s. | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
14 | Türkiye ormanlarında yaşayan hayvanlar. Ön Hazırlık: Çanakçıoğlu, H., 2000: 529-595s | Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse) |
15 | ||
16 | Son Sınav |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|---|---|---|
1 | Çanakçıoğlu, H., Orman Zoolojisi-Genel Sınıflandırma-Özel, Dilek Ofset, 2000, İstanbul-Türkiye | ||
2 | Çanakçıoğlu, H., ve Mol, T., 1996. Yaban Hayvanları Bilgisi. İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Yayın No:440, 550, İstanbul. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | Hayvan yapı ve işlevlerini anlamayı öğrenir. | 10͵13͵14 | 1͵2 |
2 | Hayvanlarda temel gelişme ve metabolizma hakkında bilgi sahibi olur. | 10͵13͵14 | 1͵2 |
3 | Hayvanlarda sinirsel ve kimyasal düzenleme ve çevreyi algılama mekanizmalarını tanır. | 8͵10͵13͵14 | 1͵2 |
4 | Hayvan biyolojisi araştırma alanını değerlendirebilecek ve ilerisi için belirli araştırma alanları seçebilir. | 7͵8͵10͵13 | 1͵2 |
5 | Hayvanların kendi aralarındaki ve canlı ve cansız çevre ile olan etkileşimlerini değerlendirebilir. | 8͵10͵14 | 1͵2 |
6 | Ekosistemin bir parçası olarak hayvanlar üzerinde amenajman önlemlerinin etkilerini değerlendirme yeterliği sağlayabilir. | 10͵11͵13 | 1͵2 |
7 | Biyolojik düzenlemenin karmaşıklığını değerlendirebilecek ve tartışılır konulara rasyonel yolla bilimsel tavır alabilir. | 8͵11͵13͵14 | 1͵2 |
8 | Hayvanların işlevleri, davranışları ve davranış ekolojileri ile ilgili biyolojilerinin araştırılmasının genişliğinin bilincine erişebilir. | 8͵10͵13͵14 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 2 | 2 |
7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 1 | 2 | 2 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
12 | Son Proje | 1 | 2 | 2 |
13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 6 | 6 |
15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
70 |