Ders Bilgileri
STÜDYO I | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
TAK205 | Güz | 4 | 4 | 6 | 10 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
Dili | tr |
Türü | Zorunlu |
Seviyesi | Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr. Gör. Şahap BARLAS |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | Yok |
Staj Durumu | Yok |
Amacı | Takı üretim teknikleri dersinin amacı, takı üretimini gerçekleştirebilmek için geçmişten günümüze kullanılan teknikleri incelemek ve uygulamaktır. |
İçeriği | Kullanılan ham madde çeşitlerini ve özelliklerini öğrenmek, kullanılan alet ve makinelere tanıtılarak, doğru kullanma esasları, dikkat edilecek hususlar, bu alet ve makinelerin bakımı, onarımı hakkında teorik ve uygulamalı olarak bilgilerin verilmesidir. Mevcut takı sanatçıları ile zanaatkârların yapmış oldukları ürünlerle, kullandıkları teknikleri birlikte inceleyerek öğrencilerin ufkunu açmaktır. Bu ders kapsamında, öncelikle kuyumcu atölyelerinin yapısı, kuyumcu tezgâhının tanıtılması ve tezgâhta çalışma koşullarının teorik ve pratik çalışmalar gösterilir. El aletlerinin tanıtılır, büyük çaplı alet ve makineler kullanım yerleri ve çeşitleri, bakım ve onarımı hakkında bilgi verilir. Bu aletlerin kullanımının öğrenilmesi sırasında basit modelleme teknikleri kullanılarak takı yapılır. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | Hassas mekanik terazide malzeme tartımı, plaka ve tel kalınlıklarının ölçümü, işaretleme yapabilir. |
2 | Kuyumculukta kullanılan metal alaşımlarını hazırlayabilir ve bu alaşımları takoz/külçe haline getirebilir. |
3 | Metal alaşımlarını verilmiş olan ölçüler, biçimler ve kesitlerde tel olarak üretebilir. |
4 | Metal alaşımlarını verilmiş olan ölçüler, biçimlerde plaka (astar) olarak üretebilir. |
5 | Metal alaşımlarını verilmiş olan ölçüler, biçimler ve kesitlerde boru (şarnel) olarak üretebilir. |
6 | İşleme sertleşmesine uğramış metal alaşımlarını tavlayarak işlenmeye uygun hale getirebilir. |
7 | Kuyumculuk geleneğinde kullanılan temel lehim alaşımlarını hazırlayabilir. |
8 | Boraks, teneker gibi temel temizleyicilerin yanında endüstriyel dekapanların kullanım şeklini ve kullanım yerini ayırt edebilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Ölçme, İşaretleme, Damgalama: Kumpas ve mikrometrenin kullanımı. Çelik pergel ile ölçü ve işaretleme. Hassas terazide ağırlık tartma. Makas ve kuyumcu testeresi ile levha kesme | Örnekli Anlatım, Uygulama |
2 | Alaşım reçetelerinin hazırlanması ve ergitme. Takoz kalıbına ve şideye metal dökme. Manüel ve elektrikli silindirde istenen ölçüde malzeme hazırlama. El matkabı, askı motoru ve tezgâh üstü matkap ile levha delme. Kuyumcu testeresi ile bezeme öğelerinin kesilmesi (ajur çalışmaları) | Örnekli anlatım, uygulama |
3 | Tel şidesine dökülen tel silindiri ve hadde ile işlenmesi. İstenen ölçüde ve kesitte tel hazırlama. Detaylı ajur çalışmaları | Örnekli anlatım, uygulama |
4 | Kuyumcu tezgâhında kullanılan eğelerin tanıtımı ve eğe ile şekillendirmenin ayrıntıları. Eğe ile temel ve kompoze biçimleri oluşturmak | Örnekli anlatım, uygulama |
5 | Kuyumculukta kullanılan hamlaçların (bek, şalümo) yakıt türlerine göre sınıflandırılması, kullanımı. Lehim alaşımlarının üretilmesi. Dekapanların ve diğer geleneksel temizleyicilerin tanıtımı ve kullanım tarzı. Temel lehim denemeleri. Plaka/plaka, tel/tel, plaka/tel, tel/güverse, plaka/güverse gibi lehim deneyleri | Örnekli anlatım, uygulama |
6 | Temizleyici kimyasalların tanıtımı. Lehimleme uygulamaları. Lehimleme işlemi tamamlanmış parçaların kimyasal temizliği | Örnekli anlatım, uygulama |
7 | Çelik kalem ve keskilerin tanıtımı. Tesviye ve yontuda kullanımları | Örnekli anlatım, uygulama |
8 | Ara Sınav | |
9 | Ajur işlerinin Eğeler ve Keskiler ile detaylandırılması uygulamalarına devam | Örnekli anlatım, uygulama |
10 | Ajur işlerinin Eğeler ve Keskiler ile detaylandırılması uygulamalarına devam | Örnekli anlatım, uygulama |
11 | Taşlama, pomza ve zımpara tesviyelerinin tanıtımı. Elde zımparalama ve parlatma çalışmaları | Örnekli anlatım, uygulama |
12 | Askı Motoru, spiral ve piyasemen setinin kullanımı, bakımı ve kuyumculukta kullanılan piyasemen uçlarının (matkap ve fissür) tanıtımı. Piyasemen ile çalışmada elin pozisyonları ve güvenlik önlemleri | Örnekli anlatım, uygulama |
13 | Uygulamaların değerlendirmeleri | Örnekli anlatım, uygulama |
14 | Örnek çalışmaların dönem sonu sergisine hazırlanması | Örnekli anlatım, uygulama |
15 | Örnek çalışmaların dönem sonu sergisine hazırlanmasına devam | Örnekli anlatım, uygulama |
16 | Son Sınav |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.14 | 2 | 1. Ara Uygulama |
2 | 0.04 | 2 | 2. Ara Uygulama |
3 | 0.03 | 2 | 3. Ara Uygulama |
4 | 0.03 | 2 | 4. Ara Uygulama |
5 | 0.24 | 1 | 1. Ara Sınav |
6 | 0.1 | 4 | Son Uygulama |
7 | 0.42 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | Hassas mekanik terazide malzeme tartımı, plaka ve tel kalınlıklarının ölçümü, işaretleme yapabilir. | 2͵3 | 1͵2͵3͵4͵5 |
2 | Kuyumculukta kullanılan metal alaşımlarını hazırlayabilir ve bu alaşımları takoz/külçe haline getirebilir. | 2͵3 | 1͵2͵3͵4͵5 |
3 | Metal alaşımlarını verilmiş olan ölçüler, biçimler ve kesitlerde tel olarak üretebilir. | 2͵3 | 1͵2͵3͵4͵5 |
4 | Metal alaşımlarını verilmiş olan ölçüler, biçimlerde plaka (astar) olarak üretebilir. | 2͵3͵6 | 1͵2͵3͵4 |
5 | Metal alaşımlarını verilmiş olan ölçüler, biçimler ve kesitlerde boru (şarnel) olarak üretebilir. | 2͵3 | 6 |
6 | İşleme sertleşmesine uğramış metal alaşımlarını tavlayarak işlenmeye uygun hale getirebilir. | 2͵3͵6͵7 | 1͵2͵3͵4 |
7 | Kuyumculuk geleneğinde kullanılan temel lehim alaşımlarını hazırlayabilir. | 2͵3͵6 | 4 |
8 | Boraks, teneker gibi temel temizleyicilerin yanında endüstriyel dekapanların kullanım şeklini ve kullanım yerini ayırt edebilir. | 7 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 8 | 112 |
1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 8 | 112 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 8 | 2 | 16 |
4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 4 | 5 | 20 |
7 | Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 4 | 4 | 16 |
12 | Son Proje | 1 | 5 | 5 |
13 | Son Uygulama | 1 | 5 | 5 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
15 | Son Sınav | 1 | 4 | 4 |
300 |