Ders Bilgileri
ENSTALASYON ATÖLYESİ II | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
RES346/B | Bahar | 2 | 2 | 3 | 2 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
Dili | tr |
Türü | Seçmeli |
Seviyesi | Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Juan Botella Lucas |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | Yok |
Staj Durumu | Yok |
Amacı | Teorisi ve Uygulamasıyla enstalasyon sanatı tanıtmaktır. Enstalasyon sanatında mekan’ın önemi algılamaktır. Enstalasyon sanatında İzleyici eserin önemi algılamaktır. Enstalasyon projeleri geliştirmek ve gerçekleştirmeye öğrenmektir. |
İçeriği | Nesneler ile mekanı etkileşimi. Gündelik malzemeler farklı kullanımı. Araştırma ve sunum pratikleri. Kişisel ve grup projeleri. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | Uygulamalarla nesneler ile mekanı etkileşimi anlamaktır. |
2 | izleyici sanat eserinin bir parçası olarak tanımaktır. |
3 | Enstalasyon projeleri oluşturabilmek. |
4 | Çok disiplinli sanatçı taviri oluşturması. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Çalışma alanı hazırlaması ve onarımı. Pratik: kartonpiyer, sıva alçısı ve çimentolu harçlar hazırlaması ve uygulaması. Yöntemi: sıvalama, zımparalama ve boyama. | |
2 | Sanatçı tanıtım (dijital gösterisi) . Enstalasyon sanatçı sunumu. | |
3 | Nesneler ile mekanı etkileşimi .Pratik: Gündelik nesneler farklı mekanları yerleştirme ve belgeleme. Yöntem; Yerleştirme, Fotoğraf, video. Malzeme: Serbest. Çalışma minimum sayı: 10 | |
4 | Sanatçı tanıtım (dijital gösterisi). 3. hafta uygulamanın devamı . Enstalasyon sanatçı sunumu. | |
5 | Gündelik malzemeler farklı kullanımı. Pratik: yapışkanlı not kağıdı kullanarak enstalasyon oluşturmak. Temel yöntemler: Yerleştirme, serbest ( yazı, desen, kesme, mozaik,…) Temel malzemeler: yapışkanlı not kağıdı ve mekan. Gereken çalışma sayısı minimum: 1 | |
6 | Sanatçı tanıtım (dijital gösterisi). 5. hafta uygulamanın devamı . Enstalasyon sanatçı sunumu. | |
7 | Ara sınav. . Pratik: Sergi. Dönem ortası kişisel ve grup değerlendirme. | |
8 | Sanatçı tanıtım (dijital gösterisi). 7. hafta uygulamanın devamı . Enstalasyon sanatçı sunumu. | |
9 | Sanatçı kolektifler arasında diyalogları II. Pratik konular: Grup oluşturup enstalasyon projesi gerçekleştirilmesi. Temel yöntemler: malzeme seçmesi ve mekanda yerleştirilmesi. Temel malzemeler: serbest. Gereken çalışma sayısı minimum: 1 | |
10 | Sanatçı tanıtım (dijital gösterisi). 9. hafta uygulamanın devamı . Enstalasyon sanatçı sunumu. | |
11 | Sanatçı tanıtım (dijital gösterisi). 10. hafta uygulamanın devamı . Enstalasyon sanatçı sunumu. | |
12 | Sunum yöntemleri II. Pratik konular : Dönem boyunca ortaya çıkan çalışmaların sunum haline getirmek. | |
13 | Sanatçı tanıtım (dijital gösterisi). 12. hafta uygulamanın devamı . Enstalasyon sanatçı sunumu. | |
14 | Sanatçı kolektifler arasında diyalogları II. Pratik konular: Grup oluşturup enstalasyon projesi gerçekleştirilmesi. Temel yöntemler: malzeme seçmesi ve mekanda yerleştirilmesi. Temel malzemeler: serbest. Gereken çalışma sayısı minimum: 1 | |
15 | Sergi. Dönem sonu değerlendirme. Pratik konular: Projeler Sunumu ve değerlendirmesi. | |
16 | Son Sınav. dönem boyunca yapılan işler içeren öğrenci Portfolyosu teslimi. |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|---|---|---|
1 | Yeni Milenyumda Enstalasyon Sanatı Yazar Nicolas de Oliveira | Nicola Oxley | Michael Petry Çevirmen Osman Akınhay | ||
2 | From Margin to Center: The Spaces of Installation Art by Julie H. Reis | ||
3 | Participation (Documents of Contemporary Art) by Claire Bishop (Editor) |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.4 | 1 | Ara Sınav |
2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | Uygulamalarla nesneler ile mekanı etkileşimi anlamaktır. | ||
2 | izleyici sanat eserinin bir parçası olarak tanımaktır. | ||
3 | Enstalasyon projeleri oluşturabilmek. | ||
4 | Çok disiplinli sanatçı taviri oluşturması. |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 0 | 0 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
7 | Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
12 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 0 | 0 |
15 | Son Sınav | 1 | 0 | 0 |
56 |