Ders Bilgileri

PERFORMANS ATÖLYESİ I
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
RES345/A	Güz	2	2	3	3

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Seçmeli
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Cezmi KOCA
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Performans sanatının ayırıcı özelliklerini belirlemek.
İçeriği	Tiyatro-performans-plastik sanatlar ilişkisi üzerinden performansı farklı kılan yapısal özellikleri saptayarak uygulamalar yaratmak.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	İnsan türünün tarihçesini bilimsel bakış ve inanç merkezli yaklaşım açısından karşılaştırabilir.
2	Ritüellerin toplumlardaki işlevini tanımlar.
3	Ritüellerle mitler arasındaki bağı kurabilir.
4	Mevsimlik ritüellerin eski uygarlıklardaki fonksiyonlarını ve bunun nedenlerini aktarabilir.
5	Babil Yeni Yıl Festivalindeki bazı ritüellerin günümüzle ilişkisini kurar.
6	Babil Yeni Yıl Festivalindeki ritüel kümelerini ve yapılış nedenlerini tanımlar.
7	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Yaradılış mitlerinin öykülerindeki paralelliği saptar.
8	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Tufan mitlerindeki benzerliği gerekçelendirebilir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Tiyatro-ritüel ilişkisi	Anlatım - Tartışma
2	Nietzsche'nin ritüele bakışı.	Anlatım
3	Beden dili üzerinde ritüelle ilişkili olarak durmak.	Anlatım
4	Tiyatro-plastik sanatlar çatışması.	Anlatım
5	Performansın ortaya çıkışı.	Anlatım
6	Plastik sanatlarla performansın yakınlaşmasının nedenleri.	Anlatım
7	Tiyatronun ve tiyatro oyunculuğunun dışlanması.	Anlatım
8	Ara Sınav
9	Uygulamalar.	Uygulama - Anlatım - Tartışma
10	Uygulamalar	Uygulama - Anlatım - Tartışma
11	Öğrenci çalışmalarının ele alınması	Uygulama - Anlatım - Tartışma
12	Uygulamalar üzerine değerlendirmeler.	Uygulama - Anlatım - Tartışma
13	Uygulamalar üzerine değerlendirmeler.	Uygulama - Anlatım - Tartışma
14	Uygulamalar üzerine değerlendirmeler.	Uygulama - Anlatım - Tartışma
15	Uygulamalar üzerine değerlendirmeler.	Uygulama - Anlatım - Tartışma
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	• Hooke, H. (2002) Ortadoğu Mitolojisi, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları		• Braudel F. (2001) Uygarlıkların Grameri, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları • Straus, C.L. (1985) Mit ve Anlam. İstanbul: Alan Yayıncılık

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	İnsan türünün tarihçesini bilimsel bakış ve inanç merkezli yaklaşım açısından karşılaştırabilir.	6	1͵2
2	Ritüellerin toplumlardaki işlevini tanımlar.	6	1͵2
3	Ritüellerle mitler arasındaki bağı kurabilir.	6	1͵2
4	Mevsimlik ritüellerin eski uygarlıklardaki fonksiyonlarını ve bunun nedenlerini aktarabilir.	6	1͵2
5	Babil Yeni Yıl Festivalindeki bazı ritüellerin günümüzle ilişkisini kurar.	6	1͵2
6	Babil Yeni Yıl Festivalindeki ritüel kümelerini ve yapılış nedenlerini tanımlar.	6	1͵2
7	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Yaradılış mitlerinin öykülerindeki paralelliği saptar.	6	1͵2
8	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Tufan mitlerindeki benzerliği gerekçelendirebilir.	6	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	4	56
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	2	2
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	0	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	1	1
15	Son Sınav	1	1	1
				75