Ders Bilgileri
MÜHENDİSLİK JEOLOJİSİ | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
İNŞ 217 | Güz | 3 | 0 | 3 | 3 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
Dili | tr |
Türü | Zorunlu |
Seviyesi | Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Doç.Dr. Özgür L. ERTUĞRUL |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | |
Staj Durumu | Yok |
Amacı | Ders, mühendislik yapılarını dikkate almak suretiyle yeryüzü ve yeraltı şartlarının belirlenmesini amaçlamaktadır. |
İçeriği | Yeryüzü ve yeryüzü malzemeleri; Mineraller ve kayaçlar Yapısal jeoloji, Kayaç ve zeminlerin mühendislik özellikleri. Kütle hareketleri Baraj yeri kayaçlarının mühendislik özellikleri Tünel kayalarının mühendislik özellikleri Zemin ve kayaların iyileştirilmesi |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | yeryüzünün tanımı ve yerkürenin oluşumuna etkiyen jeolojik süreçler, kayaçlar ve kayaç mineraller. Yeryüzü ve yeraltı oluşumunun yapısal süreçlerini tanıyabilecek. |
2 | kayaçları, deprem ve kütle hareketini tanıyabilecek. |
3 | sayısal değerler kullanarak jeolojik problemleri çözebilecek. |
4 | felaketlerin oluşum mekanizmasını analiz edebilecek. |
5 | çeşitli geoteknik problemlerinin sentezini yapacak; insan ve bu problemler arasındaki ilişkiyi belirleyebilecek. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Giriş (Tanımlar, Jeolojinin ve mühendislik jeolojisinin tanımı ve gelişimi) | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
2 | Yerkürenin iç yapısı ve şekli, yer kabuğunu oluşturan maddeler | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
3 | Magmatik kayaçlar, tortul kayaçlar | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
4 | Metamorfik kayaçlar ve mineral ve kayaçların mühendislik özellikleri, kayaçların birincil yapıları | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
5 | Kayaçların ikincil yapıları kayaçların ayrışması ve aşınması | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
6 | Jeolojik harita bilgisi | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
7 | Yerkabuğunun hareketleri (Deprem dalgaları, deprem çeşitleri) Kütle hareketleri (nedenleri, sınıflaması), Başlıca kütle hareketleri (düşme, akma, devrilme) | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
8 | Başlıca kütle hareketleri (kayma, heyelanlarda kayma dairesinin bulunması) | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
9 | Arasınav | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
10 | Çökme ve oturmalar, Kütle hareketlerinin önlenmesi | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
11 | Baraj jeolojisi, sınıflandırma, kullanılan terimler, baraj çeşitleri (beton, dolgu barajlar) | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
12 | Baraj yeri ve tipi seçimini etkileyen faktörler, dolu savaklar, siltlenme, | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
13 | Tünel Jeolojisi (Kullanım amaçları, açılırken karşılaşılan olaylar, jeolojik yapının tünel açılmasına etkisi) | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
14 | Tünel açma yöntemleri, tünellerde ilerleme yöntemleri | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
15 | Zemin ve kayaların iyileştirilmesi, jeosentetikler | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
16 | Son Sınav | Konu anlatımı, tartışma ve problem çözümü |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|---|---|---|
1 | Tarhan, F, 1989, Mühendislik Jeolojisi Prensipleri, KTÜ Yayınları, No: 145, Trabzon, | ||
2 | Ulusay, R, 1994, UygulamalıJeoteknik Bilgiler, JMO yayınları, 38, Ankara |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.4 | 1 | Ara Sınav |
2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | yeryüzünün tanımı ve yerkürenin oluşumuna etkiyen jeolojik süreçler, kayaçlar ve kayaç mineraller. Yeryüzü ve yeraltı oluşumunun yapısal süreçlerini tanıyabilecek. | 5͵8 | |
2 | kayaçları, deprem ve kütle hareketini tanıyabilecek. | 5͵8͵11 | |
3 | sayısal değerler kullanarak jeolojik problemleri çözebilecek. | 5͵8 | |
4 | felaketlerin oluşum mekanizmasını analiz edebilecek. | 5͵10 | |
5 | çeşitli geoteknik problemlerinin sentezini yapacak; insan ve bu problemler arasındaki ilişkiyi belirleyebilecek. | 5͵11 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 5 | 3 | 15 |
4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
8 | Kısa Sınav | 1 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
12 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 0 | 0 |
15 | Son Sınav | 1 | 3 | 3 |
75 |