Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| KARAYOLU MÜHENDİSLİĞİ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| İNŞ 325 | Güz | 4 | 0 | 4 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yrd. Doç. Dr. Murat ÖZEN |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Karayolu tasarımının temellerini öğretmek. |
| İçeriği | Ulaşım, Ulaşımın tarihçesi, Duruş ve geçiş görüş mesafesi, Sıfır poligonu, Yatay güzergâh, Düşey güzergâh, Dever, En kesitler, Kütleler diyagramı, Cross yöntemi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Öğrenciler sıfır poligonunu öğrenir. |
| 2 | Öğrenciler yatay güzergâhı öğrenir. |
| 3 | Öğrenciler dever uygulamasını öğrenir. |
| 4 | Öğrenciler düşey güzergâhı öğrenir. |
| 5 | Öğrenciler toprak işlerini öğrenir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Ulaşımın tarihçesi | Anlatım |
| 2 | Ulaşım sistemlerine giriş | Anlatım |
| 3 | Taşıt-Yol etkileşimi | Anlatım ve uygulama |
| 4 | Tasarım süreci | Anlatım ve uygulama |
| 5 | Yatay güzergâh elamanları | Anlatım ve uygulama |
| 6 | İstasyon kilometre | Anlatım ve uygulama |
| 7 | Dever | Anlatım ve uygulama |
| 8 | Yatay kurblarda görüş mesafesi | Anlatım ve uygulama |
| 9 | Kombine ve ters kurblar | Anlatım ve uygulama |
| 10 | Ara Sınav | Yazılı Sınav |
| 11 | Tepe tipi düşey kurblar | Anlatım ve uygulama |
| 12 | Dere tipi düşey kurblar | Anlatım ve uygulama |
| 13 | Düşey kurblarda görüş mesafesi | Anlatım ve uygulama |
| 14 | Toprak işleri | Anlatım ve uygulama |
| 15 | Hacim hesapları ve kütleler diyagramı | Anlatım ve uygulama |
| 16 | Son Sınav | Yazılı Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Principles of Highway Engineering and Traffic Analysis | Mannering, F. L, ve W. P. Kilareski | Wiley, 2009 |
| 2 | Introduction to Transportation Engineering | Banks, J. H. | McGraw Hill, 2002 |
| 3 | A Policy on Geometric Design of Highways and Streets | AASHTO | AASHTO, 2011 |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.45 | 5 | Son Sınav |
| 3 | 0.15 | 10 | Son Proje |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrenciler sıfır poligonunu öğrenir. | 1͵5͵8͵10 | 1͵2͵3 |
| 2 | Öğrenciler yatay güzergâhı öğrenir. | 1͵5͵8͵10 | 1͵2͵3 |
| 3 | Öğrenciler dever uygulamasını öğrenir. | 1͵5͵8͵10 | 1͵2͵3 |
| 4 | Öğrenciler düşey güzergâhı öğrenir. | 1͵5͵8͵10 | 1͵2͵3 |
| 5 | Öğrenciler toprak işlerini öğrenir. | 1͵5͵8͵10 | 1͵2͵3 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 0 | 0 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 14 | 2 | 28 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 13 | 13 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 100 | ||||